Mis oleks, kui tehisaru suudaks õppida märksa väiksema elektrikuluga, võttes eeskuju hoopis inimajust? Cambridge’i teadlased on loonud uudse nanoelektroonikaseadme, mis võib aidata senisest tõhusamalt ühendada mälu ja andmetöötluse. Esialgsed katsed viitavad, et selle lähenemise potentsiaal on märkimisväärne, kuigi kõik tehnilised takistused pole veel kadunud. Mis teeb selle lahenduse nii eriliseks ja miks peetakse seda võimalikuks pöördepunktiks? Just sellele otsib vastust värske teadustöö.