# Haridusuuenduste eestkõneleja Eve Krautmann: meie päritolu ei määra meie saatust, kui me ise sellega ei nõustu

- Link: https://kihulane.eu/arhiiv/148401
- Published: 2026-02-13T17:00:00+03:00
- Author: RSS

![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///ywAAAAAAQABAAACAUwAOw==)

![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///ywAAAAAAQABAAACAUwAOw==)

**Soov tuua fookus tagasi inimestele**

Eve keskkooliaastad möödusid Soomes keskkonnakaitset õppides – see oli eriala, kus
esikohal olid vastutus, tervikpilt ja arusaam sellest, kuidas süsteemid toimivad.„
Samas huvitas mind juba siis, milline on inimese roll nende süsteemide sees,“ meenutab
Krautmann. Sama mõtteviis kandus edasi ka tema tööellu.

Eestisse naastes alustas Eve karjääri rahvusvahelises ettevõttes IT-kasutajatoes.
Kuigi roll oli tehniline, kujunes tema tugevuseks kiiresti hoopis inimestega tegelemine.„
Mulle oli algusest peale oluline mitte ainult probleem ära lahendada, vaid päriselt
inimest mõista.“ See oskus, näha korraga nii süsteemi kui inimest, viis ta peagi
ka juhtimisrollidesse ning hiljem juhtide mentorluseni.

Eve sõnul ei olnud juhtimine kunagi tema teadlik siht, vaid areng, mis tuli usaldusest
ja vajadusest. Nii kujunes ka tema mõtteviis, mille kohaselt ei sõltu organisatsioonide
tegelik kvaliteet üksnes protsessidest või strateegiatest, vaid inimeste sisemisest
seisundist ja suhtlemiskultuurist.

**Juhtimisest sai sisemine kompetents**

Täna tegutseb Krautmann teadliku juhtimise ja sisemise väe mentorina, toetades juhte
ja organisatsioone inimkesksema juhtimiskultuuri suunas liikumisel. Tema lähenemine
ühendab ratsionaalse analüüsi ja emotsionaalse intelligentsi – oskuse teha otsuseid,
jäädes samal ajal kontakti enda väärtuste ja sisemise kompassiga. „Juht ei loo tulemusi,
vaid ruumi, kus tõde saab nähtavaks,“ selgitab Eve. Ta rõhutab, et autoriteet ei
sünni ametipositsioonist, vaid sisemisest kooskõlast, ning usub, et juhtide alahinnatuim
oskus on kohalolu.

**Laps, kes toimis ellujäämisrežiimil**

Eve lähenemist nii elule kui ka tööle on mõjutanud suures osas ka tema isiklikud
kogemused. Tema lapsepõlv oli keeruline ning koolitee katkes juba 7. klassis. „Kasvasin
üles keerulises perekonnamudelis, kus elu toimis ellujäämisrežiimil. Lapsena õppisin
väga varakult kohanema – tunnetama, milline roll või strateegia aitab parasjagu 
süsteemis toime tulla. See kujundas minus sügava tundlikkuse inimeste ja olukordade
suhtes, aga nõudis ka oma hinda.“

[Loe edasi](https://www.ohtuleht.ee/tervis/1151009/haridusuuenduste-eestkoneleja-eve-krautmann-meie-paritolu-ei-maara-meie-saatust-kui-me-ise-sellega-ei-noustu)